《五个扑水的少年》：青春熾烈的燃裡夾雜著生拉硬拽的尬

張偉被爸爸施加詞彙暴力行為的這時候，看見椅子上擺著的孫悟空手辦，忽然就燃起了我命由我不由天的毅力；

相對於陳銘涵、蛐蛐和女王這四個主要打輔助的小夥伴，張偉和高飛是給我第一印象更深，也是成長公路上更典型的三類被打擊到喪失自信的小孩。

自己須要一個能讓自己放下過往、從頭再來的契機，花樣游泳正好提供更多了那個契機，僅此而已。較之最後演出的成果、花樣游泳體能訓練的用處那些“俗務”，更關鍵的是自己再度熄滅了不被束縛、不被別人定義的青春熱血，找回了願意不計成敗、放手一搏的毅力。

關於《五个扑水的少年》好不好看那個問題，個人覺得用一句經典名言作答最為適宜：紅花還需綠葉襯。

而在成功表達主題思想的同時，《五个扑水的少年》在故事情節鋪墊上的嚴重不足也十分顯著，主創人員很清楚他們想要一個什么樣的結局，卻沒想好怎樣讓故事情節飽滿圓潤地走向預定的結局。只好情節展開上發生了許多搞笑的設定，或許有人要說那是為的是營造輕鬆+戲劇的氣氛，但是港真，劇情重要結點生拉硬拽到那個程度，只感覺尷尬，沒什么歡樂可言。

雖然總體上瑕不掩瑜，但青春洋溢著的“燃”中間夾了硬凹故事情節的“尬”，主創人員很清楚通過影片想要表達的中心思想，只是一牽涉到須要用完整的故事做為“血肉”去包裹住主題框架，就開始變得左支右絀起來。

真正逼他們一把、拼命努力過一次，才曉得他們究竟能無法支稜起來，可有多少小孩和小學生已經被學生家長和同學打擊到連抬頭看一眼遠方的毅力都沒有了。

種種費解之處能算是國產影視作品創作上的一大通病，就是先想好了題材和結局，接著用命題作文的形式開始編故事情節。之於《五个扑水的少年》，就是我們要拍青春勵志題材，講一個想要贏一次並且最終贏了的故事情節，那個故事情節要通過花樣游泳來實現，前期鋪墊與否足夠多合理、人物與否有足夠多動機都不關鍵，如果結局夠燃夠青春夠熱血就能。

四個人誰都不敢練花樣游泳，但即使認慫“鬱悶”，就決定堅持到底；

比如說，之所以是女子花樣游泳隊，是因為體育老師開會的這時候打瞌睡，結果鬧出個烏龍；

假如整部影片沒有改檔，剛被《2哥来了怎么办》和《燃野少年的天空》這倆“天雷滾滾”的青春神片毫不留情打擊過的我估算會給出80-85分；但現如今《五个扑水的少年》衝擊國慶檔，勁敵變為了三部主旋律大片和一大堆動畫電影，理智迴歸之下它的優點就開始重新浮現出來。

田徑隊的女生們永遠有如連體嬰般集體發生，明明沒幹什么好事，非要凹出暴力行為犯罪團伙的外型；

因而坐進電影院之後的前三四個半小時，我深深地懷疑網上為數眾多的點映讚譽嗎都是刷的，直至袁總教練開始體能訓練他們，看見球員們一次次墜入水下用力托起張偉，張偉在蹦床上練後空翻練到精疲力竭，高飛對張偉坦言自己為什么選擇退出體校，整個故事情節才漸漸顯得生動好看上去，一步步走上正軌並且達至了最後的最高潮。

較之過去打著“青春片”旗號結果充滿著狗血和矯揉造作的爛片們，《五个扑水的少年》十分值得一看；但也必須宣稱，它的確還有足夠多的進步空間，希望太陽光影業再接再厲。

《五个扑水的少年》故事情節核心並不複雜，就是很直觀地“我想支稜一次”，而陰錯陽差下成立的女子花樣游泳隊做為一個足夠多有話題度的載體，把四個少女推到了同一個起跑線。