博士の愛した数式

6.7/10
共15評論
類型   プロット
時長   117分
語言   日本語
地區   日本
編劇   小泉堯史
台灣上映   01月21日 2006
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博士の愛した数式劇情

「阿弥陀堂だより」「雨あがる」の小泉堯史監督、寺尾聰主演で小川洋子の同名小説を映画化。家政婦として働くシングル・マザーの杏子が、今度お世話をすることになったのは、ケンブリッジ大学で数学を学んでいたが、交通事故の後遺症で記憶が80分しかもたなくなってしまった老博士。杏子とその息子は博士の人柄と、彼の語る数式の美しさに魅了され、3人は次第にうち解けていくが、やがて博士の痛ましい過去が明らかになっていく。

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博士の愛した数式評論(20)

pifiur
pifiur
教師は―、
その教師本人がどれだけ夢中になっているか、その後ろ姿と目の輝きが弟子を育てる。

映画は地味なテーマ。でも不思議に飽きさせない。
古来より数学は哲学や美術と一体だったのですね、僕ももうちょっと早くそのワクワク感を教えてもらいたかったな。

友人が数学の教授をしているのだけれど、その彼を夢中にさせた所以をこの映画から想像させてもらえました。おそらく魅力的な先生に出会えたのでしょう。

ほら、劇中、教師になったルートの授業が終わったとき、ひとりだけ席を立てない子がいたね。あれですよ。恩師との邂逅。こころを奪われた瞬間。

「雨あがる」と同じ監督さん。
合点がいきました。ドラマチックでなくっても、人と自然は美しい。ありままで世界はいとおしい。この映画はその隠された"数式"を体現した作品です。

あとは、僕自身がかつて老人ホームの職員だったことで、博士と家政婦の関わりを懐かしく共感できたことも収穫。
ホントですよ。今を大事に関わることが永遠のこころの関係なんです、僕も体験しました。

いい映画だった。
今夜は安眠できそうです。
fwzcwm
fwzcwm
原作本も読みました。悪くはないけれど雰囲気違うかなと思いました。
bgcpiy
bgcpiy
原作を数年前に読んでから映画を観ました。
博士の人柄にとても惹かれるものがあります。
80分しか記憶がもたなく、博士にとってはいつも初対面となるルートに対して、いつも愛情を注ぐのが感動的でした。

それぞれのシーンがとても綺麗な背景や、シチュエーションだったところがこの映画の良いところでした。
深津絵里さんも役にピッタリでした。

星4つにした理由は、ルート数学教師として生徒に語るシーンが少し多かったと思ったからです。数学の授業でストーリーを話すという状況は良かったですが、最初と最後だけで良かったと思いました。

劇的な展開があるわけではありませんが全体的な雰囲気がとても良く、観終わった後は、いい映画だな、と思える作品です。
qlitxp
qlitxp
記憶が80分しか持たないってのは、果たしてどういう感覚だろう。あんな風に達観できるのだろうか。
しかし浅丘ルリ子ってのは存在感あるよなあ。
lcqksx
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80分しか記憶が持たない博士。人と接する手段として数字のことを訊ねるのです。初対面の異性と何をしゃべっていいのかわからないときに、星座や血液型を尋ねるのと似ています。だけど、ありきたりな会話よりは「靴のサイズ」を訊くほうがよっぽど相手の気を惹くでしょうし、今年の男女の会話において大ブレイクすること必至です。ただし、「24です」という相手の女性の答えに対して、「大きいね」とか「僕と同じだね」と返すのは禁句です。せめて「高橋の背番号と同じだね」くらいにしておきましょう。

数年前に、小学校では円周率πを「3」で教えるなどというデマも流れましたが、この映画の冒頭で生徒たちが「3だったら正六角形と一緒じゃん」と言ってました。これには目から鱗・・・初めてあの話がデマなんだと確信しました。円周率やその求め方の考えを教えるのは小学校高学年だから、これは中学生か?などと思っていたら、ルートやマイナスの概念にもしっかり答えていたので中学3年以上ということになります。さらに吉岡秀隆先生は虚数や対数についても説明するのですから、受験生にはきついかもしれない(kossyもわからない)。そんな中で、仮にオイラーやフェルマーを知ってる中学生がいたら、職員室に呼び出されるに違いありません。

物語は素数や友愛数を中心に数字の神秘に触れ、記憶が止まった博士の“今が大事なんだ”というテーマで、家政婦・深津絵里と息子ルートとの交流を描いた作品。心が温かくなりました。暗号は素数から作られるなどといった『ビューティフル・マインド』にも通ずるウンチクや、数学が好きになるエピソードが満載。そして阪神タイガースファン必見の映画とも言えるでしょう。これがジャイアンツファンだったら、「こっちには長嶋語録の“勝利の方程式”があるんだぜ!」などと反論するところでしょうけど、あの時代のワンパターンの戦略では方程式と呼ぶより公式と呼んだほうが正しいかもしれません。もしくは「完全数28は新浦寿夫だ!」と叫ぶかもしれません。間違っても広田、阿波野、岡島とは言わないでしょう・・・

塾講師をやってたときには数学の主任をしていましたので、数学に関しては言いたいことは山ほどあるのですが、とりあえず、高校受験間近の生徒に分数を教えていたことも謝ります。数学嫌いの生徒に「6174の不思議」などとわけのわからぬ話をしてしまったことも反省しております。そして、わけのわからないこの記事を読んでくださった方々にも・・・ごめんなさい。この映画の博士やルートのように、愛をもって数学を語るべきだった・・・

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