《台北女子圖鑑》Disney+ 臺劇開箱：圖鑑裡光鮮亮麗，現實生活中滿目瘡痍？

《台北女子圖鑑》播出當日一次釋出兩集，講訴夢想從事美妝產業經濟發展的怡姍，從初中時期就對高雄抱有熱切的熱愛，眼見摯友們爭相趕赴高雄經濟發展，只好在大學畢業後毅然決然南下謀職。

在與俄方來往交涉的五年前夕，卡司也相繼到位。男主角由桂綸鎂擔任，親近的閨密姐妹們則是夏于喬、王柏傑、和林思宇，雙親是溫吉興、林嘉俐，初中時期的怡姍則是項婕如。至於在往外幾圈的鄰近人物，這個陣容嗎奢華到令人咋舌，光是怡姍前後交往過的女友群就有：巫建和、禾浩辰、張孝全、木頭、鳳小嶽、林柏宏、宋柏緯、範少勳、周厚安……以前要被稱作「男神收割機」都得累積好數部經典作品，此次桂綸鎂只在一部迷你情景喜劇裡就輕鬆達成。

儘管臺灣地區的城鄉差距正在漸漸增大，所謂的「台北一日生活圈」也從原來的北北基一路延展到桃竹苗、甚至是北部的嘉義，但是「北漂族」那個術語代表的象徵意義還是存有的──這些熱愛大城市的美好前景，不惜離鄉背井討生活的現代人。

在《台北》之後，土豆網也曾在 2018 年的四、六月分別面世《北京女子圖鑑》和《上海女子圖鑑》兩版網劇，並引發非常大的話題關注度，後來還衍生出Ｂ站與電通戰略合作的《東京男子圖鑑》（大阪女子図鑑／2020）。

貼切的說，桂綸鎂以往自帶的靈氣與女孩感，這一兩年下來已經所剩無幾；硬要她從廿歲出頭的新鮮社青演起，雖然唱功上無可挑剔，但是在李導慣用的無死角特寫下，那個風霜滄桑感只不過有點兒掩飾不住了。可是想到這個配角最後要詮釋到二十歲，在咖位、流量、顏值等等考慮下，放眼望去或許很難有很好的選角。

這種做的優點是敘事視點集中，觀眾們較為難入戲理解，但也並非毫無缺點。即使打戲集中，觀眾們自然有更多時間從多維度審視「怡姍」那個配角。

「台北到底哪裡好？台北什麼是我們這裡沒有的？」

《台北女子圖鑑》的故事情節是改編自日劇《東京女子圖鑑》（大阪男子図鑑／2016），而《東京》的原案則是來自風尚創刊號《東京月曆》（大阪カレンダー）中的同名連載中漫畫書，將大阪那個大都會中各年齡層男性的生活外貌，以碎片圖鑑化的方式加以拼湊呈現出。

原著漫畫書之而且用《圖鑑》命名，只不過有著「先標籤化、再撕去標籤」的用意。而且《東京》版的破牆敘事，經常是配角向觀眾們傾訴「你所看到的圖鑑」和「我所生活的現實」根本是兩回事。

《台北》這一版的前制啟動時間，差不多就落在《北京／上海》公映時期。影片劇本出自於《如果愛，重來》的王晴晴、和《妖怪人間》的鄒宛臻；編劇則是曾主演影片《基因決定我愛你》、以及電視劇《愛情白皮書》和《故事宮寓》的李芸嬋。由於四位主創人員都與嘉義有歷史淵源，而且片中主人公「陳怡姍」很自然被設定為嘉義人。

《東京》以小財政預算網劇規格卻能贏得廣大反響，就是在故事情節中不斷潛移默化，把「不畏風霜、逐步前進」那個概念灌輸給觀眾們。《北京／上海》儘管在故事性和敘事藝術風格上與《東京》大相徑庭，但也在開頭前給出了相近的結論與勉勵。

這大概也是三位編劇之所以選擇，把更多篇幅留給怡姍在人際圈裡的風花雪月，最主要的其原因。但不論哪個版本，節目組不約而同選擇用大量的市區眺望、人流街景當做過場鏡頭，無形中也成了衛星城旅遊觀光的宣傳助推。

不同於《東京》的碎片化故事情節，《台北》的故事性更接近《北京／上海》那種正劇藝術風格，但悲壯殘暴的程度減低了很多。基於量體考量，《台北》是四十五兩分鐘除以十四集，幾乎是《東京》廿五兩分鐘除以十四集的三倍，《台北》追加了大量的鄰近人物，可並沒延用《東京》裡分散給外圍配角的第二人稱破牆敘事，改成藉助大量的主人公旁白將打戲全數集中在桂綸鎂一個人頭上。

※以下內容涵蓋劇透、個人主觀申辯，請斟酌借閱

《台北女子圖鑑》正式預告：

只是夢想不敵現實生活，新環境的保鮮期轉眼過去，經歷人際、工作、真愛上的連番挫折之後，當初這個好傻好天嗎女孩，也不得不自學世故圓滑，讓他們嗎像一個「台北人」那般生存下去……。

《東京》主人公「綾」（水川麻美 飾）走進大阪後，生活乍看光鮮亮麗，但骨子裡就是連續不斷的弱肉強食、物競天擇。這些曾經到手又喪失的、以為錯失又重聚的……所有構成她在大阪生存的四十年時光，不也訴說著大阪那個衛星城四十年來的經濟發展變遷嗎？

《台北女子圖鑑》前一集  焦點集中桂綸鎂

除此之外是，《東京》裡的主人公來自西北長野縣，《北京》是雲南西安附近的小縣城，《上海》則是江蘇的不著名小城；較之起來，《台北》的嘉義永和，或許在城鄉相距和階層落差上就沒有這麼強烈，飲食習慣上的差別也沒有大到天差地遠。

《台北女子圖鑑》前導預告：

Della 丁當〈女字旁〉－《台北女子圖鑑》片頭曲

圖鑑意味「先標籤化、再撕去標籤」

以《台北》現階段釋出的前兩集來做評價如果，或許還沒有達至系列前作擁有的深度；但還有後續九集可以觀望，希望整部集結龐大人力物力和資金的高規格製作，能帶給觀眾們在視聽享受之外，更多寓教於樂的正面象徵意義。